风筝的由来作文400字_15篇

时间:2014-03-31
第1篇:风筝的由来

风筝是一种玩具,在南北朝,风筝是用来传信息的。

风筝最早是用木头做的,它叫木鸟,可惜的是它飞一天就会坏掉。五代时期的李邺曾在宫中以线放纸鸢,纸鸢的头部装有竹笛,风入竹笛,会发出古筝的声音,因此得名“风筝”到了宋代风筝就变成了一种玩具了。

传说,鲁班也发明过一种木鸟,它可以飞三四天左右。

知道了这些再看看小猪发明的风筝吧。

早上,小猪在窗前看见天上飞翔的小鸟,便想起来了发明一种可以在天上飞的东西。小猪想了想,它想了很长时间,就动手做了,他把这个东西称为:纸鸢。小猪很高兴,他把纸鸢放了出去。可就在这时,天上下起了雨,雨把纸鸢淋湿了,纸鸢就掉了下来,小猪说:“看来得做个防雨的风筝。”小猪就用木头做。做好后,就给它起了个名字:木鸟。小猪请了小羊、小熊等人看看自己做的木鸟怎么样。小猪把木鸟放了上去,小羊他们看了,连连称好。可是过了一会,木鸟飞不起来了,小猪一看,还是不行,小羊提了个建议:用线缝成蝴蝶的形状,而且还要让动物们放,最好还要有竹子支撑。小猪按照小羊的的建议做了起来,最后终于做好了,这回小猪试了试,还真行了,小猪还起了个好听的名字,叫风筝。

    东营市胜利实验小学三年级:明松( 万利文学 www.wlxlqq.com )

--500字


第2篇:逝去的风筝

分别之际,无言以对。它的匆忙,它的背影,却令我这样浮想联翩……

当风筝飘去之时,我只能抬起头,眼睁睁地看着它自由自在地飘走;当紧握在手中的绳索与我的手分离之时,我只能默默地叹息,两眼模糊地望着风筝与绳索越飞越高,离我也越来越远……

抬头远眺,风筝已逝,泪盈满眶,不知所措。看着风筝远去的背影,我只能在回忆中沉沦。

风筝逝去了,在高空中翩翩起舞,与鸟儿嬉戏,与云霞同行;风筝远去了,在夕阳的照耀下熠熠生辉。

一切都只是徒然罢了。( 万利文学 www.wlxlqq.com )

如果我不捡拾那只孤独的风筝,就不会沦落到现在这个地步,就不会这样伤感,风筝也就不会飘走。

真的是我的错吗?

在红霞与晚风中,飘荡着逝去的风筝,我已无法挽回,无法寻找它的足迹,也无法寻觅它的去向,只知道它曾在夕阳下匆匆掠过它那渺小的身影。

含泪忍言:“别了,逝去的风筝,祝你一路顺风!”

逝去的风筝,你身在何处呢?

于是我又涔涔地低下头,默默地叹息、叹息……

--400字


第3篇:风筝

在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的风筝,都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样。你看,那个样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大想当海军,此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海……那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了,可现在纸风筝承受不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一闪一闪地在空中翩翩起舞。这一定是小薇薇做的。她想像他爸爸一样,当个昆虫学家……啊,每个人的童年就像一个风筝。你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。可千万别让手中的断掉啊,风筝,是理想的翅膀。

    初一:晶晶

--400字


第4篇:风筝

中国传统文化博大精深,有剪纸、陶瓷、快书、象棋和围棋……而我,却喜欢风筝。说到风筝,大家都喜欢放风筝。可是,你了解它吗?如果不了解,就让我来给你们讲讲吧。

最早的风筝是春秋战国时期的东周哲人墨翟——墨子做出来的。他曾费时三年,以木头为材料,制作成了一只木鸢,飞升天空,但只飞了一天就坏了。墨子做的这只木鸢,是中国最早的一只风筝,也是世界上最早的风筝,距今已经有两千四百多年了。

我国的山东潍坊市,是着名的风筝之都。每年4月份的第三个星期六,风筝之都潍坊就要举行一次国际风筝节。当锣鼓响起的时候,五颜六色、各种各样的风筝迎风飞起:有的是一条冲天腾飞的巨龙,有的是一只展翅高飞的雄鹰,还有的是一匹疾驰飞奔的骏马……这些风筝好像变成了一颗颗闪闪发光的钻石,点缀着寂静的天空,给天空增添了几丝生机。

风筝给我们的生活带来了快乐,我喜欢它。你呢?

    三年级:仲姝宁

--400字


第5篇:风筝

风筝好似我生命的一部分,它精致,美丽,为我带来了好运,快乐!

我的风筝是自己做的,是一只展翅的大鸟,它那宽阔的翅膀好似要飞上蓝天,带只我美好的愿望,飞上广阔的蓝天!那大鸟的颜色是我的幸运色——蓝色,从深到浅,从浅到深,一层一层的色彩鲜明,为此我花了不少的工夫,连我最喜欢的毛大衣也染上了蓝色。在风筝上还有我用银色画的星星,可漂亮了!在天空放风的时候,它一闪一闪的最抢眼了。有着这幸运,美丽的风筝和我熟练的放风筝技巧,我常在学校的比赛中获的了不错的成绩,因此它又成了我的吉祥物。

风筝不仅是我的吉祥物,还是我的知心朋友!“啥风筝是你的知心朋友?”对!它就是我的知心的好朋友。在我不高兴时,在比赛中失败时。是它,是它在广阔的天空下风翔,让我知道,前面的路还长着,那路是坎坷,艰辛的,这小小的挫折算得了什么,跌到了就站起来呗,努力才是最重要的!对!站起来努力,努力,再努力!

风筝你是我的吉祥物,你是我的知心朋友,你是我生命的一部分,生命中不可缺少的一部分!
 

--400字


第6篇:风筝

风筝啊!你为什么要飞得那么高呢?你悄悄告诉我“天空就是你的理想”!

风筝啊!你为什么要飞得那么高呢?你悄悄告诉我“天空就是你的追求”!

风筝啊!你为什么要飞得那么高呢!你悄悄告诉我“天空就是你的栖息地”!

我的理想是一名医生,使妈妈健健康康。

我的追求是一名企业家,创造中国的品牌。

我的栖息地是一名解放军,驻守祖国的边疆。

虽然妈妈你已过世,但我可以医治天下所有患病的妈妈。

虽然中国已有自己的品牌,但我可以再创不朽的神话。

虽然祖国母亲现在很强大,但我可以妈妈祖国更强大。

纵使风再大雨再大我也不会害怕

线会牵引着我寻找我的理想我的追求我的栖息地

也许你会置疑

也许你在为我担忧

但是我想告诉你——一根线的力量也很强大

亲人的期盼妈妈的心愿祖国的栽培都汇聚在这根线上

现在我很强大也很坚强

我要冒着风顶着雨

飞向更广阔的天空去寻找理想追求与我的栖息地

江苏省盐城市伍佑中学高三 潘庆艳

--400字


第7篇:放风筝

星期六下午,清风徐徐,阳光明媚,柳条儿迎风起舞,油菜花散发出阵阵清香。好一派春意盎然的景象!

我和爸爸乘着美丽的春色,呼吸着醉人的花香,随着外出赏春的人流,来到涪江河边,打算放风筝。按照我的喜好,我们买了一个粉色的大鱼风筝。

开始放风筝了,爸爸让我举起大鱼风筝,他自己拿着线,爸爸大叫一声“放!”立刻向前跑了起来,风筝也慢慢升上了天空。看着风筝越飞越高,我高兴得手舞足蹈。我追着爸爸一边往前跑一边喊“爸爸再放高一点!”只见爸爸拉了拉风筝线,又把线放长了一些,风筝果然随着风儿越飞越高。在蓝天白云的衬托下,我们那只粉色的大鱼风筝显得格外漂亮,像是鱼儿在蓝色的海洋里自由自在地游动。这时,我放眼望去,天空中还有很多其它的风筝,有黄色的蝴蝶,灰色的老鹰,绿色的青蛙,还有黑色的小燕子……构成了一幅美丽的图画。

我和爸爸开开心心地玩了一下午,直到夜幕降临,才依依不舍地回家了。

    江油市胜利街小学二年级:黄先欣瑶

--400字


第8篇:画风筝

在一个风雨交加的下午;在一个窗外茫茫雨水的教室里;在一个充满欢声笑语的教室里有一群活泼、可爱的孩子们,能就是我们班的同学们!

开始画画了。我们全班每人的桌子上摆满了颜料与画纸,有的同学脸上露出了开心的表情,右手紧握着铅笔,画了又擦,擦了又画,最后终于画出了美丽的图案。有的速度极快,只过了一会,既画出了美丽的风筝图,又涂上了五彩斑斓的颜色。还有的愁眉苦脸地咬着笔头,正想着应该画什么样的风筝图。虽然同学们画画时的心情不同,但是都充满了画画的乐意。瞧,那儿有几个凑成一组,正热闹地讨论应该涂什么颜色,看她,那位女孩——龚颖,她的一言一行都表示出了自己对画画的热爱。看,那位男生——俞嘉俊,他早已画好了画,东张西望地等待老师的检查。班上充满了欢声笑语,充满了同学们的讨论声,充满了丰富多彩的同学图画卷。

教室里成了一片画的海洋,画为我们添加色彩,我们却成了海洋,而我们汇聚成画的海洋。

    江西上饶信州区上饶市信州区十一小学五年级:周佩银

--400字


第9篇:放风筝

今天天气晴朗,风和日丽正是放风筝的好时光。

早晨吃过早饭,我对妈妈说:“我们去放风筝吧!”妈妈说:“好啊!”我高兴极了,马上跑到楼上拿来了风筝,一起到中学去放。来到中学门口,里面草坪上的小草探出头来,广玉兰绽开笑脸,好像在说:“欢迎你的到来。”不知不觉我们来到了足球场。

开始放风筝了,我让妈妈把风筝拿着,然后我一拉线,风筝一头栽到地上,原来妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说:“一、二、三,放。”妈妈就放开手,我马上跑起来,边跑边放线,过了一会儿,我停住了脚,放一点线拉几下线,风筝就越飞越高,飞得高过树梢了,飞得高过楼顶了,飞得快到白云上了……

线快放完了,我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍,这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么,在玩些什么。

快中午了,我恋恋不舍地收了线和妈妈开开心心地回了家。

临海市小芝中心小学四年级:张宇辰

--400字


第10篇:放风筝

星期六,是一个晴朗的日子:天空湛蓝、微风阵阵,这正是放风筝的好机会。于是,我拿起心爱的风筝,要爸爸跟我一起去放。

我们高高兴兴地走出了家门,快快活活地来到公园。找到一个比较大的空地,在这里,有许多人在放风筝,在天空中,各式各样的风筝在一比高低。有的像小鸟儿,有的像飞机,有的像蜻蜓……我也想为天空增添一道景色。我的风筝像一条鲤鱼,如果把它放飞天空,就是“鲤鱼跳龙门”了!

于是,我让爸爸拿着风筝,迎风站好,我拿着线轴,飞快地跑了大约二十米左右,对爸爸大喊一声“放”!爸爸把手一松,并轻轻地把风筝往上一送,我就拼命地跑了起来,我感觉有一股力量在拉着我的手,我不敢停留,就这么不停地跑呀、跑呀,边跑边拉线,风筝终于摇摇摆摆地飞向蓝天了!我停下脚步,不停地操纵着:收线、放线、放线、收线……忙得不亦乐乎。一会儿,我的风筝已飞得很远、很高,仿佛要消失在遥远的天际。

我的梦想也随着风筝越飞越高……

--400字


第11篇:放风筝

到了春天,人们都喜欢放风筝。宽阔的花雨广场上总是聚满了很多的大人和小孩,他们欢呼着、奔跑着、嬉戏着度过那快乐的一天。

今天,我和爸爸也来到了这一群人中间,想感受一下这放风筝的乐趣。爸爸先是买来了一只蝴蝶形状的风筝,再买了一只滑轮和一些线,风筝系好后,爸爸在前面拉着,我在后面追着,一会儿风筝飞了起来,一开始还忽上忽下的,等放到一定的高度,风筝稳定了下来,就好象停在空中静止一般,只有一阵大风吹来,它才会随着风上下跳动。

广场上人很多,风筝也很多,各种形状五颜六色的风筝在空中上下飞舞着,在蓝天的衬映下象许多飞翔的吉祥鸟,带着每一个孩子的希望和未来!不时有两只风筝的线缠绕在一起,顿时好象两只好斗的公鸡,在空中扭打了起来。在线的另一端,风筝的主人也忙着解开它们缠绕着的线,经过一翻紧张的忙碌之后,缠绕的线解开了,风筝主人擦着额上的汗水,会心地笑着、笑着……欢乐声充满整个花雨广场。

--400字


第12篇:风筝的自由

唉,和爸妈吵架了,心情极度郁闷。不理解他们为什么总把我“锁”着,我想飞出去。

漫无目的地走到了田野里,天气闷热,只好在树荫处坐下。靠着树干,对着那似蓝非蓝甚至有些灰蒙蒙的天空发呆,突然一只风筝闯入了我的视线,察看四周,原来是一群小孩在放风筝。看罢不禁长叹,孩时的自己也有一只在天空自由飞翔的风筝,也有一个为自由飞翔而编织的梦,梦想哪天自己也能象风筝那样翱翔蓝天,与清风同行,与白云嬉戏,与鸟儿歌唱。然而这个梦都因现实的残忍而破碎。看着那群孩子手中的线牵引着的风筝,我感叹道:还以为风筝是自由的,原来它也被线牵着。

“啊,风筝断线了”这时不远处的孩子大叫起来,抬头一看,哦,原来是风筝终于自由了。我站起身来,欢快活跃,为风筝能得到真正的自由而欢腾,然而,接下来发生的情况让我哑然,是啊,风筝断了,是可以自由地飞了。可是它没有了线的牵引,就失去方向,是最后撞向一颗枯树,树干把它弄破了。

刹时突然觉得大脑中的某根神经被拔动,我好象突然间明白了什么似的。原来以为风筝身后的线是根束缚的线,只有摆脱了它,风筝才能真正自由。现在才感悟到,那根“束缚”它的线一直在给它指引方向,没了那根线,风筝便会迷失在宽阔的空中。

现实中的我就好比一只风筝,一心只想飞得高,总是抱怨家人把自己牵得太紧,想要自由,都把我关在他们筑造的牢笼里。可就在这一刻,我懂了!没了他们那根线,我这只原本在自由飞的风筝就会没了方向,乱飞乱撞,最终会在结束飞翔后发现满身是伤,看看现在的自己,根本就没有在哪种现实社会的欺诈与攻击中受伤,而这全部都是因为家人给了我指引方向的“束缚”。

或许是因为我们太膜拜天空的自由,现实的自由,所以才会觉得有束缚自己的牢笼存在。或许家人并非笼的筑造者,真正让它出现的是我,我总追求宽广无垠的蓝天,总认为只有飞到天空的尽头才算是真正的自由,以致在家人给我领飞时误以为是在束缚我的飞翔。原来我错了,自由是有限度也是有条件的。

心情豁然开朗,我并没牢笼,真正的自由需要条件,或许只有解开了心里的束缚,打开心灵的枷锁,打破对自由所幻想的缰界,自己才能真正体会自由,或许真如人们说的,如果不能打破心中的回壁,即使给你一片大海,你也找不到自由的感觉。

--900字


第13篇:风筝的来历

风筝的来历你放过风筝吗?放过。那一定知道风筝的样子了,它造型各式各样,有小燕子、老鹰、大蜈蚣……可你知道风筝的来历吗?现在就让我来告诉你们吧!风筝起源于中国,最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。山东潍坊是我国着名风筝产地,明代就已在民间出现扎制风筝的艺人。清代,随着放风筝习俗的流行,风筝艺术亦达到鼎盛阶段。道光年间,郭麟吟清明的一首竹枝词描绘道:“一百四日小寒食,冶游争上白浪河,纸鸢儿子秋千女,乱比新来春燕多。”潍坊风筝主要有三种基本造型:串、硬翅和简形,其中以龙头蜈蚣最突出。据说是受了龙骨水车的启发而制造的。现在已发展成许多品种,小的可放在掌上,大的有几百米长,造形、色彩也各不相同,从很简单的白纸糊身,红纸糊头,不画一笔,不染一色的蜈蚣风筝,到色彩缤纷,绘金描银的九头神龙风筝。从构思奇妙的二龙戏珠到三条巨龙在空中呈“y”,字形飞行的“哪吒闹海”,真是千变万化,“奇巧百出”。中国风筝问世后,很快被用于测量传递信息,飞跃险阻等军事需要。唐宋时期,由于造纸业的出现,风筝改由纸糊,很快传入民间,成为人们的娱乐的玩具。现在潍坊已成为国际风筝节的固定举办地。现代风筝在继承传统精华的基础上,不断花样翻新,赢得了“风筝艺术,潍坊第一”的美誉。

    永安街小学三年级一班三年级:166915230张子彬

--550字


第14篇:逆风的风筝

如今又已到阳春三月、繁花似锦的时节了。树木、碧草犹如被泼墨渲染,绮丽的小花也在草地上铺就成了一幅亮丽的画卷,枝间的嫩芽、小草的新绿、花朵的明艳与温柔的阳光在此时节中交织成斑斓色彩。有人曾云:三月繁花如锦障。确乎如此,怎可辜负好韶光?记得孩提时代,此刻的田野是有最扣人心弦的动人风景的。孩子们三三两两一块儿在田野中奔跑着寻一处芳香四溢又平旷无坡的人间胜地,然后小心翼翼的拿出自己亲手做的小风筝,两只黑咕噜似的眼睛一动不动的盯着那自己的心爱之物,脸上洋溢着喜悦和认真。“你做的什么呀?小猫吗?”伙伴们开始相互观赏风筝。“什么呀,我做的明明是小狗!”“我做的大蜻蜓才漂亮呢!”尽管都不是什么价值不菲的工艺品,但这些都是孩子们的心头之爱。孩子们越过草地,跨过田埂,淌过潺潺小溪,将一切快乐都放飞在了春天里。一只只风筝与一缕缕丝线缠缠绕绕在空中飞舞盘旋,那曼妙舞姿便时刻缠绕于稚子心头,那便是隐藏在春光里的一段单纯记忆,一笔美丽的财富。如今已过几多春秋?尽管田野中依然繁花似锦,溪水依旧东流,风筝也还在天空翩翩飞舞,只是孩子们洋溢着甜蜜笑容的稚气的脸却变成了一张张陌生的面孔,早已不是我儿时的伙伴们,早已不是我所熟悉的笑脸,但分明内心感觉似曾相识。如歌中唱道:“一年一年又一年,飞逝尽在一转眼”。我们在岁月中长大了、成长了,风筝也已留下岁月的痕迹。一切沧海桑田,唯一永远不改变的只是不停的改变。我们已站在人生的征途中,只能勇敢的向一个方向往前走,顺着时针,永不回头;顺着光阴的风,决不停留!而我们似乎早已淡漠了曾经的美好,去哪里寻找丢失已久的童真呢?风筝依然随风而飞翔,但它却逆风与我们错过,愈来愈远,直到我们再也看不见它,直到我们再也看不见过去的自己,直到将一切过去遗忘在阳春三月的单纯的风里。

    高二:安尔(田密)

--750字


第15篇:永恒的自由——风筝的无畏

凉爽的天气,湿润的季风,让人有种想放风筝的冲动。因为风筝美丽,但它并不自由,所以春天也应该是风筝最向往的季节,它期待着牵引着它的那根风筝线断裂,然后自由自在的飞翔。借助于风的力量你可以自由飞翔。但风毕竟不是永恒的,总有一天,风停时,你又将何去何从?看着天空中飞舞的风筝,再看看手中的风筝线,突然觉得风筝太过于悲凉了,一生都在依靠着别人。但只要外力一停,马上,自由飞翔的日子就不复存在。看着,看着,不觉的眼眶湿润了。突然,手中一震,风力正带动着风筝,“追逐自己的梦想”。我急忙开始往回收线,不为别的,只为它那可悲的命运。也曾想过让它飞,但一切风平浪静之后,属于它的就只有孤寂和落寞了。

我欣赏他的执着,但执着过后又是怎样华丽的邂逅。我不知道,我不想破坏心中仅剩的一点喜悦。也许,当初的坚强信念早已在困难的摧残下贪恶尤生。我把所有的希望给予给他,但我不想知道结果——我怕希望破灭。

当心中的梦想犹如雨后的彩色泡泡,经不起雨水的淋洗,在阳光到来之前放弃了梦想选择了懦弱。终于,曾经的誓言悄悄逝去,留下的只有华丽的外衣。在虚伪的包装下,内心永远无所依偎。残忍地将梦想的彩泡泡,狠狠的撕碎,重如磐石的梦想一个个摔碎……

但愿不是我想的那样,它会无所畏惧地带着梦想飞向天空,永远不停歇。

博山十三中初二:拥抱世界的梦

--550字


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