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语文课作文500字15篇

时间:2014-03-31
第1篇:竞选语文课代表演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动,我这次竞选的是语文课代表。

我知道,语文课代表这个职位人人都向往,而且这个职位的要求也很高,我不能保证我是最好的,但假如我当上了语文课代表,我会尽我的全力去做好这个职位的任务,向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。

假入我当上了语文课代表,我会严格的要求自己,要求自己做好这个职务,成为同学们心中的好榜样,成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候,我也会主动的帮助你,让你成为语文方面的尖子生。

也许有人更我还不熟悉,又点怀疑我的实力。在这里,我郑重的告诉你,你们不用怀疑我的实力,因为无论如何,不管我实力差还是实力强,我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要通过我的努力,我就一定会做的最好。请你们相信我。

如果我这次落选了,我也不会气馁,我会再接再励,努力学习争取在下次的班干部竞选的时候,成为语文课代表。到时候,你们也应该知道我的实力了!

今天我站在这里,这是因为我做好了充分的心理准备,我相信只要我又自信,相信自己能胜任这个人人争取的职务,我就一定会成功!( 万利文学 www.wlxlqq.com )

希望大家可以多多支持我,给我投上你们手中那宝贵的一票吧!

我今天的演讲完了谢谢大家!!!

    六年级:刘利敏

--500字


第2篇:想说就说,比语文课更有趣

我不喜欢吹毛求疵,也就是不喜欢打小报告,但是身边总有这样的声音:“老师,他没有写作业,而在吃面包。”“老师,他把我的手夹到了,好疼呀!”“老师,他在课堂上一直在玩铅笔!”这些告状的理由都是鸡毛蒜皮的小事,甚至可以说是不成立的理由。

有一种感觉,是愤怒,在这时,你会感觉头上冒火,吃不香睡不着,你的头脑里装着都是气愤和生气,那是一种不好受的感觉。

有一种感觉,是宽恕,其实,学会原谅别人也是需要勇气的,只有智者,才会宽恕,宽恕是一种轻松的感觉。

有一种感觉,是嫉妒,可能没有人会承认自己嫉妒别人,我想对嫉妒的人说:“嫉妒,是一种难受的感觉,希望你能甩掉嫉妒,在别人比你好时,可以用佩服、赞赏的眼光看他,这样,你才会快乐的。( 万利文学 www.wlxlqq.com )

世上有许多感觉,大家肯定不喜欢嫉妒、生气、可我想说:“世界,正是因为有各种各样的感觉才会精彩。”

很多人的看法就是孟母为了孩子的教育,近朱者赤,那是必须搬家的,就没有一个人突然站起来说:“我觉得不应该搬家,要让孩子适应这种地方……”在现在的语文课上,不会有讨论和不同声音的存在,语文课变成了听写课,大家都低着头忙着抄中心思想。

我希望,真有想说就说的语文课!

    四年级:tb0332338_2011

--500字


第3篇:竞选语文课代表发言稿

亲爱的同学们:

大家好!

拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”今天,我站在你们面前就是想竞选上一位元帅——语文课代表。

首先,作为语文课代表候选人,我认为我有许多优势。第一,我很喜欢作文,每次作文成绩在班中是数一数二的。其次,我语文成绩也不错,在班级前五名之中,并且我乐于助人,非常乐意为同学们解答疑难问题,在班级中人缘很好,容易让同学们服众。

假如我能有幸当上语文课代表,我一定会尽心竭力地为同学们服务,我首先会为老师收、批作业,做一些能够帮助到老师的事情。我还会为学习成绩差的同学辅导功课。让热爱语文的人与成绩不好的人一对一地进行帮助,既不让班级的成绩掉下去,还会让班级体的每一个人互帮互助。针对同学们不爱学语文,不想学语文的情况,我会举办适量的语文小游戏,让同学们更加了解语文,让他们知道语文并不是枯燥、无味,任人摆布的文字,而是生动,活泼有无限动力的奇妙宠物,从而爱上语文。

也许我在众多竞选者中并不是最好的,但一定是最认真的,我一定会付出一百二十分的用心去对待每一次的任务,如果我没选上,我不会伤心,毕竟我还只是个“黄毛丫头”,比不过别人也正常。同学们,请相信我的真心实意,请投上你们神圣的一票,我会用行动证明,你们的选择没有错,也永远不会错!

谢谢大家!

    浙江宁波慈溪市城区中心小学五年级:戚雨轩

--500字


第4篇:一堂别开生面的语文课

今天,一堂别开生面的语文课深深地刻在我的脑海中,永生难忘。

“叮铃铃……”上课了,我就像抱了只兔子,忐忑不安地走进教室。没过一会儿,教室里就挤个水泄不通,一看这阵势,我想今天这堂课可来头不小。“第一环节是几道加分题,一组人回答,对了加十分。”宋老师面带微笑,清脆而响亮地公布了规则。可我呢?尽管端端正正的坐着,可脑子里还是一片空白。怎么办?怎么办?我小声地嘀咕着。一会儿就轮到我们了,茫茫然中,我也跟着其他同学一起念起了古诗。第一关过后,接下来的挑战居然是轮背古诗!轮背!这个词对于我说实在是太恐怖了!“第五组!”一个声音刚出,我的心立马提了起来。开始背了!我不停地给自己打气,可似乎没什么用。只见坐在我身边的人流利地背了起来,幸好,这首诗下一句我背的滚瓜烂熟,但又生怕忘记,我赶紧站了起来,说:“润物细无声!”话音刚落,心里就像摆脱了什么似的,一下子轻松很多,眉愁一下子舒展开来了。我开心极了,当别的组背不出来时,我沾沾自喜。

几关过后,我们披荆斩棘,途中也算是有惊无险,尽管最后我们没夺冠军,但还是收获很多。240分,这个分数不算糟糕,但这堂别开生面的语文课却使我终生受益!

    六年级:杨婷

--500字


第5篇:一堂有意义的语文课

语文课,我们每天都在上,但要挑几堂有意义的语文课,那就是寥寥无几了。所以我只好从课外的语文课中选一堂了。

记得那一次上课,郝老师刚说完上课就笑眯眯地在黑板上写下两个大字“练习”,全班同学都沸腾了,认为是大显身手的好机会。我想:凭我平时读过的书,拿个名次绝对是张飞吃豆芽――小菜一碟!

老师刚抄下一道题,教室里立刻鸦雀无声,只有沙沙的声音,同学们用“武器”攻击这些“堡垒”,有的不会只好“跳”过去。我很快做完了题,一数只有一道不会做,我兴高采烈在交了上去,老师扫射了一遍,会做的全对。同学们没有全会的,我与另一个同学并列第一。

下面是抢答题,同学们有的张开了“血盆大口”;有的则胸有成竹端坐着;有的则手忙脚乱的补充“能源”?我属于第二类人。老师刚报出题目,有的就“怒吼”出答案,唯恐老师“接收”不到;有的则在那儿苦思冥想,做一脸“苦瓜状”;有的则在翻书?这次,我抢答了三道,排名第二。

然后是歇后语与成语的比赛,我均以绝对优势取得第一与第二。这次上课,我共上光荣榜六次,所以,这次擂主非我莫属啦!

这堂课真令人难忘!你愿意讲给我听你们有意义的一堂语文课吗?请致电0351-7110

--500字


第6篇:语文课

课堂上,老师讲的内容非常枯燥。我们都好想听腻了。个个同学都无精打采的睡脸。然而,麦老师动怒了。

她脸色开始变黄,顿时皱着眉头。跟我们讲纪律。讲我们的学习态度啊,讲些自己孩子的故事啊,讲些自己的事情啊,小西突然睡着了。‘呵呵,肯定是老师说话像吹眠。哈哈哈!’我跟我的同桌小汪说。有些同学听到了,不禁‘哈哈’地大笑起来。我脸红了。

老师见到这一情景,不禁火冒三丈起来:立刻用一位同学的圆规,朝电脑屏幕面上甩手一扔。电脑屏幕顿时‘叮度’一声响起来了,电脑自动关机了。全班同学都为之震撼。

这是,我在心里不停地责怪自己,不应该这样说,不应该这样不尊敬老师。我心里很惭愧。脸上顿时通红过了。低下头看着桌面。老师拿回自己的书本,生气的走掉了。

通过这件事后,让我明白了:要学会尊敬他人,不要随口就说话。

然而,教室里一片宁静。同学们都在安静地看书了。

    广东佛山顺德区冲鹤小学六年级:潘韵枝

--500字


第7篇:一堂可怜的语文课

叮铃铃,叮铃铃,上课了。

又是语文课,晕死了。听说今天老师要我们把第25课的5首古诗倍出来。呜呜这次我想我是死定了,我特别笨,可能会背不出来。

时间一分一秒的过去了,我紧张地丁着课本看。嘿嘿终于5分钟过去了,我把第一首诗背里出来。太好了,继续……

呜呜,第二首诗好像特别多,怎么办,我傻傻地看着书本,然后拼命地读着。又过了10几分钟我又背出了第二首诗,哈哈哈,有点得意忘形了。然后看了时间、离下课还有20分钟,我已经浪费了很多时间,但是还有3首古诗没有背。突然间老师说:“没有背完5首诗的人,要留堂。”听日我脚都软了,因为我肯定不能做到的,怎么办?我越来越紧张,时间一分一秒地过去。又过了10几分钟,我才把第三首古诗背了出来,眼看就要放学了,我急死了。再看看其他同学大多数都背出来了,只有我笨笨的。

激死了,快哭了。很紧张。铃铃铃铃,糟糕、下课了,呜呜。我要留堂了。可怜的我遇上严厉的语文老师。我还是乖乖地留堂倍背书了。过了20几分钟,我终于把剩下的2首古诗背完,哈哈,心里有说不出的激动。因为我终于可以放学回家了,嘿嘿。

这堂语文课真是够可怜的了。谢天谢地我背完了诗,哈哈。

    高要市南岸镇初级中学初三:谈碧影

--500字


第8篇:语文课上

2009年4月9日星期三天气:阳

今天下午,因为今天是星期三,下午只有一节课,所以,我们上完第一节课,就回家了。

这节课,是语文课。由于,梁老师今天要到香州开一天的会议,因此,这节课是由四(2)班的语文老师,来给我们上《语文》书的第十课猫。

老师说:“听说我们四(3)班的同学的学习能力很高,现在,我就要看一看,这件事,是不是真的。”大声回答:“好”。

我们大声回答:“好”。

老师先说:“请大家先读一读课文,然后,回答我的问题。”

于是,我们就开始读课文了。

课文读完了,老师问:“同学们还要不要一些时间,更加理解透课文?”

我们道:“要。”

接着,我们又进入了沉思当中。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间过得飞快,转眼间,二十分钟过去了。

老师拍着掌,对着我们说:“一,二,三!”

我们转过头来,回答老师说:“坐整齐。”

老师说:“现在,我们开始交流,请愿意和我交流的同学站起来。”听了这番话后,愿意与老师交流的同学不断增多,增到十个人后,就再也没有人站起来了。

老师数了数后,将这十个人,分成两队来回答问题。老师说:“我的问题就是,我说出哪个猫的性格特点词,你就要读那一句话,轮流回答。

下课铃,铃铃地响了。这节语文课,真是有趣呀!

--500字


第9篇:“遭了殃”的语文课

“叮铃铃……叮铃铃……”铃声响了。同学们都回到了自己的座位上,鸦雀无声的等待着陈老师的到来;因为前天的考试,我们大家都没有什么信心取得好的成绩,所以我们都垂头丧气不敢吭声,静静的等待着……

陈老师踏着沉重的步伐来到了教室,手上抱着前天考的试卷,用力的摔在了讲台桌上,语重心长的说:“这一次的考试很不理想!大多数的同学都只考到了七十多分,而且还有人只考了五十一分!”我听了之后大吃一惊,心想:天!该不会我也是七十多分的其中一员吧,那回家之后,天不就塌了吗?果然,陈老师念起了成绩,“……李原楷七十八点五……”啊!不是吧?我只是想想而已,居然是真的!我的心碎了,一动不动的坐在位置上。当卷子发到了我的课桌上,我连看都不敢看……“啊——我居然被扣最多分的是‘眼睛是心灵的窗户’,看来除了一定要认真听课以外,还要多读课外书籍才行啊!”

书是人类进步的阶梯,以后我要好好学习,争取天天向上!

    福建泉州晋江市池店镇中心小学四年级:李原楷

--500字


第10篇:人教版四年级下语文第五课课后小练笔

库伯先生派人把汽车开走后,我一点也不高兴,“我”心想:反正库伯先生已经不记得了,为什么父亲还要通知库伯先生派人把汽车开走呢?父亲似乎猜出了我的心思,抚摸了一下我的头,语重心长地对我说:“孩子,还记得母亲曾对我们说的那句话吗?一个人只要活得诚实、守信用,就等于有了一大笔财富,你说是吗?孩子。”“我”点了点头,对父亲说:“我明白了,我会把您和母亲说的话永记在心!”母亲看到我和父亲在谈话,也走了过来,亲切地对我说:“你呀,知道父亲为什么那么高兴吗?”我摇了摇头,母亲继续说:“因为父亲失去的是车子,得到的是诚实、守信用,还有心灵上的宁静和快乐,这是金钱也买不到的一大笔财富。

母亲的话音刚落,父亲就向母亲投来赞许的目光。而我从父亲的表现和母亲的教诲懂得了一个道理:我们从小就要做一个诚实、讲信用的人,使自己的一生拥有一大笔财富,这比拥有物质财富更重要。

    广东省肇庆市第一小学四年级:卢思琦

--500字


第11篇:我最喜欢的一堂课语文课

考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。

这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”

老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”

我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”

老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”

我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……

老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

--700字


第12篇:学英语

我的课余生活丰富多采,有看书、打乒乓球、上电脑、学英语……

有一件事是最有趣的,那就是学英语。我在思丹莱学英语,那里有干净的房间,漂亮的圆桌,还有一些有趣的英语课外书,所以吸引了许多小朋友来这里学习。思丹莱学习中心最大的优点就是那里有新加坡的老师,他们长得与中国人一样,黄色的皮肤、中等的个子,非常引人注目。我想:“新加坡是个很热的国家,又是临海国,为什么他们的皮肤不显得黑呢?”我一直想不出答案。

上课时,老师总是带着慈祥的微笑给我们上课,有时他像我们的妈妈一样温柔,有时,他又像一个幽默的大朋友。在思丹莱学英语真是太好玩了,太有趣了!

我学英语的进步很大,老师说我已经赶上四年级的小朋友了。

--300字


第13篇:一堂有趣的语文课

张老师上周告诉我们说:“下周一我们在语文课上做游戏。”同学们不约而同地欢呼起来。终于等到这天了,只见张老师手里拿着一些小纸条笑眯眯地走进教室,很多同学奇怪了,问张老师:“张老师,我们今天到底做什么游戏呀?您怎么就拿了这些纸条啊?”张老师回答说:“不告诉你们,这是一个神秘的游戏。”我心里想:到底是什么游戏啊?这么神秘!

张老师把我们分成三组,并选出组长。张老师给我们每个人发了一张纸条,然后告诉第一组同学在纸条上写“谁”。第二组的同学写“在什么地方”。第三组的同学写“干什么”。并告诉我们要写得离奇一些。真不知张老师的葫芦里买的什么药,不过,我们还是认真地按要求写起来。

等同学们写好后,张老师把纸条收起来,把纸条交给各组组长,让组长从三堆纸条中随便抽出三张,按“谁在什么地方干什么。”的语序读出来。当组长读道:“杨欣在马桶里化妆时。”同学们不约而同地哈哈大笑起来。另一个组长读道:“卡大星在火球上迎接客人。”同学们又大笑起来,有的同学笑得眼泪都流了出来,连最稳重的张老师也在哈哈大笑……这个游戏在同学们的笑声中结束了,张老师才告诉我们这个游戏的名字叫“语言错位”。

同学们,以后写作文时,语言千万不要发生错位噢,否则会闹笑话的!

    四川广元市中区广元市实验小学三年级:蔡妮格

--800字


第14篇:一堂难忘的语文课

同学们的笑声、掌声传到了校园的每一个角落。这是在干什么呢?是在猜谜语吗?是在搞贴鼻子游戏吗?还是在举行拔河比赛呢?都不是,我们五(1)班正在进行一场激烈的辩论赛。

只见老师一声令下,辩论赛便开始了。正方是支持重建圆明园,反方则是不支持了。我有幸成为了正方的小编手,我方的小彭同学胸有成竹地举起了手,用他那铿锵有力的声音起了个头,不知反方谁反驳了一句。由于我是辩手2号,轮到我说了,我心里像十五只掉桶打水——七上八下。我要是说错了,怎么办?想到这我变得哑口无言。正当我如热锅上的蚂蚁——急的团团转时,只见老师那炯炯有神的眼睛,闪烁着鼓励与期待的光芒,我顿时觉得精神百倍,我低头看了看自己胸前的红领巾,是那么鲜艳,那么耀眼;他是由为了祖国能够有美好明天壮烈牺牲的勇士用鲜血染红的,我怎么能被这么点困难吓倒呢?我鼓起勇气,滔滔不绝的辩论着。小辩手们个个精神抖擞、跃跃欲试,展开了唇枪舌战的辩论。

一场精妙绝伦的辩论赛就这样结束了,“最佳辩手”的称号小彭当之无愧。如今的语文课真是丰富多彩、生动有趣,再也不会让我们觉得枯燥乏味。语文课上的辩论赛不仅锻炼了同学们的口才,而且让同学们增长了见识、开阔了视野。这是一堂多么令人难忘的语文课啊!我久久不能释怀。

    江西宜春康乐镇中心小学五年级:永恒之心的贝壳

--550字


第15篇:中考英语作文范文 课上课下

Study in Class and out of Class

Our study can be divided into two parts: one is in class and the other is out of class. Both of them are important to students. They depend on each other.

We must attach importance to after-class What we have learnt in class is very. limited, because only knowledge in textbooks can be acquired. However, we can learn more out of class. A most important thing is that knowledge comes from practice. In the after- class study we can apply out knowledge to practice.

Just Iike after-class study, study in class is also very important. It occupies most of our time. We must pay much attention to it. In-class study and after-class study are closely connected with each other and improve each other.

If that' s the case, why don't we combine them and study effectively?

课上课下

我们的学习可以被分成两部分:一部分在课堂上,另一部分在课堂外。这两部分对学生来说都是重要的,它们互相依存。

我们必须重视课后学习。我们在课堂上学到的东西是有限的,因为只能学到课本上的知识。然而,课外我们可以学到更多的东西。最重要的是知识来源于实践。课外学习可以让我们把知识应用到实践中去。

正如课外学习一样,课内学习也很重要。它占用了我们的大部分时间,我们必须重视它。课内与课外的学习紧密地联系在一起,它们互相促进。

这样的话,我们为什么不把它们结合在一起,有效地学习呢?

--500字


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