高三毕业生感谢母亲作文500字_15篇

时间:2014-03-31
第1篇:高三毕业生感谢母亲

世界上有一种人,你总是很厌烦她的唠叨,但却在心中感觉到了温馨。无论你的身份和状况,他们总是在你的背后,默默地鼓励你,你和他们有着血浓于水的关系,这种人叫做父母。

穷人家的孩子早当家,在很早的时候,我就学会了帮家里干家务。因为家里的活大多是妈妈做的,那时的自己只想帮妈妈减轻负担。每当我听到别人对妈妈说:你儿子多乖啊,这么懂事。看到妈妈脸上绽放的笑容,我就感觉值得,很开心,妈妈是一生要疼爱的人。

高三的时候家里正在盖房子,由于爸爸身体不便,所以那些杂活都是我和妈妈在晚上抽空干的。那一夜,在那黯淡的路灯光下,忽然我发现妈妈真的苍老了很多,白发正在吞噬着妈妈的青春。那一刻,我的心底暗涌泛滥,泪在那一刻无声的滑落。那天起,我暗下决心,今后一定要让妈妈幸福,这是今生不变的追求。

妈妈的伤,都痛在儿子的心中,母子连心啊!

在高三的青春期里,许多叛逆的本性也流露出来了,那时的自己很桀骜不驯,感觉自己和母亲疏远了,那时感觉妈妈真的很烦,什么都要管着自己,很没有自由。于是那段时间成绩下降了,很迷茫,想逃离那喧嚣的世界,而我去追求那自由的时候,我却忽略了妈妈夜间的叹息声和转侧声。妈妈又苍老了许多。

后来,有一天我逃学了,那天,我记得母亲骂了我,骂得很凶,于是那一刻觉悟了,前尘往事幕幕浮现,于是母亲那苍白的发絮和那温润的眸光永远萦绕在我的追求中。我发现我长大了,原来成长的代价就是母亲的容颜和黑发。

那一刻,我真的想说:妈妈,我爱你。

高三过去了,母亲逐渐不对我很唠叨了,她逐渐让我学会自己选择自己的人生道路。前一个月,高考结束了,填报志愿时,母亲没有太多意见。儿子大了,要腾飞了,她没有太多羁挂,只是默默祈祷。无论我在哪里,我的心底一定好温暖,因为我心底有妈妈的气息。

母爱似水,就这样静静地滋润着我的心扉,让我的梦想萌发出双翼,然后飞翔。

灯光下的妈妈的容颜依旧沧桑,我真的在心底写下:妈妈,我一定会让您幸福下半辈子的。( 万利文学 www.wlxlqq.com )

--800字


第2篇:毕业感想

窗外是一阵阵倾盆大雨,一片一片的雨点声此起彼伏,绵延不断。这个多雨的季节使我也变得多愁善感了,和煦的春风时而吹涌着我的思绪。

离中考仅剩一个多月,不久便要与母校告别了。我努力回忆着这三年母校的面容,回忆着我曾经登踏过的每一个角落。

那是几许多彩的春、夏、秋、冬,是一个绿草如茵的世界,是几个枝叶茂密的树林,是一栋栋巍然耸立的建筑,是一片喧闹的天地,也是一阵阵欢快爽朗的笑声。( 万利文学 www.wlxlqq.com )

曾经在这个熟悉的校园上了一堂又一堂课,曾经在这广阔的蓝天白云下尽情地奔跑,曾经留下了不尽的甜蜜的微笑,也曾经凝聚着一滴滴酸涩的泪水……曾经在母校中度过了无数个喜怒哀乐的日子,也曾经在母校中破碎而又萌生了一个又一个青春的梦想。

这一千零一个短暂而漫长的昼夜,在我的记忆中是那样亲切而又令人怀恋。如今,我却要离开我依依不舍的母校,去面对那一波又一波的悲、欢、离、合!

我激动得无语了,而我只能将这些最美好的时光与记忆,和我最眷恋的母校永远珍藏在心中,带着它漂过那漫漫长夜。

--500字


第3篇:毕业感想之人生

摘要:并不会事事如意,还可能会让你认为是老天在故意和你作对,可是,最后才发现,就是这样,你正在慢慢成长。这就是人生,坎坷不平的人生……

毕业了,又成熟了一点,又长大了一点,解脱了常日作业的压力,可是,离开了平时玩的最好的朋友,离开了藏在心底的人

回想起平时下课时的打打闹闹,追逐嬉笑,鼻子就酸酸的了。以前我经常打的那些讨厌的人在哪儿?哦,我现在一点儿也不讨厌他们了;我那藏在心底的人,现在还好吗?

毕业了,身边的欢笑没有了,整日陪伴我的就只有无聊、孤独我曾经对他们说过,“毕业了,我就要把你们统统忘掉!”这句话,听起来很绝情,可是,如果我不忘掉,岂不是要每天哭?可是,六年的感情,是不会那么轻易忘掉的,在我很孤单时,脑海中便浮现出了那一个个熟悉的面孔。原来,他们已经深深地印在了我的脑海中。

那个曾经停留在了我心中的人,以后可能永远也不会出现在我的面前了吧?

我不能忘记他们,就只能衷心地祝福了吧?

也许,这就是成长中的一个过渡吧?我还要经历中学,大学也许,这就是对我的磨砺吧?让我更坚强。

并不会事事如意,还可能会让你认为是老天在故意和你作对,可是,最后才发现,就是这样,你正在慢慢成长。这就是人生,坎坷不平的人生。

--500字


第4篇:我毕业了

小学毕业了,回想过去的美好时光,真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊,一起哭过,一起笑过,一起走过了六年的风风雨雨……

上完了小学中的最后一节课,有些同学和老师抱在了一起哭。我当时很不以为然,心想:“没什么大不了的,早点毕业多好啊。”直到我翻开同学录,看到那张毕业和影,才真正体会到什么是“依依不舍”,想到了从今以后再也不能与同学、老师一起上课了,鼻子不禁一酸,眼泪“吧嗒吧嗒”的流了出来.点点滴滴的往事浮现在我眼前。

一年级时,老师带着我们玩游戏、学知识;二年级时,我会阅读没有拼音的小说;三年级时,我班第一次开展了辩论会……六年级,这小学时光的最后一年,我并没有好好珍惜.甚至到了最后一节课我都没有珍惜它,好恨自己,为什么如此虚度小学最后的一年?!

过去的时光已被微风吹散了,被阳光蒸溶了,但和同学老师在一起的美好回忆,会变成我生命深处的珍藏,永远珍惜,永远留恋。

蓦的,耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子,一生情一杯酒.朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我……”

--500字


第5篇:赠高三毕业生

同窗几年,

相处似乎平平淡淡,

面对离别,

我们微笑相顾无言。

即将分散,

泪水却已模糊双眼,

万分无奈,

提笔相互刻下留言。

回首再见,

倩影已向四方分散。

缘尽别恋,

待重逢日把酒共欢。

--50字


第6篇:感恩的心 感谢母亲

感恩的心 感谢母亲

我妈妈曾给我看过这样一个故事,是关于《感恩的心》的.

有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……

看后,我和妈妈都沉默不语,只有眼泪无声的滑落,是祝福,是悲伤,更是感动.

是母亲使我们来到世间;是母亲抚育我们长大;是母亲教会我们做人的道理;是母亲让我看到生命的美丽,是母亲……

我也因想法不同和母亲吵过架,也因心情不好而乱发脾气,也因想要所谓的自由而上外地念书,可看过这个故事才明白,我是多么不懂得珍惜,多么的任性!可母亲却从没真正生我的气,我这个做女儿的是多么幸福啊!

“我来自偶然,像一颗尘土;有谁看出我的脆弱;我来自何方,我情归何处;谁在下一刻呼唤我;地虽宽,这条路却难走;我看遍这人间坎坷辛苦;我还有多少爱;我还有多少泪;让苍天知道;我不认输……”我在偷偷的学这手歌,学唱、学手语,我要在母亲节的时候为妈妈演唱这首歌,告诉她,我有多么的爱她,多么的感谢她.

我要告诉全天下有妈妈的孩子,要珍惜我们的妈妈,她们是伟大的;我也要告诉那些失去妈妈的孩子,你定要坚强的活着,因为你的妈妈在天堂看着你,保护着你,让你学会感恩!

我无法写出繁华的字,只是想告诉每一个人,听听这首歌,看看上面的故事.也想让每个人知道:我!感谢母亲

--1500字


第7篇:毕业的伤感

摘要:想起他们,我是多么伤心。想起往事,我是多么伤感。想起同学,我会含泪。想起老师,我想感谢老师六年的淳淳教诲。想起母校,我会想起所有的同学、老师、学校中的一景一物……

毕业的时候,难免会留下那伤感的泪花,有些同学可能是开心,也有些同学可能是伤心。当然,眼泪不能让我们再次生活在学校里,享受那共同学习,共同玩耍的时候了。

想起往事,那是多么伤感,我们这么多同学一起无忧无虑的玩耍,而现在,只能去想,去看那些照片。同学们不知道还会不会想起我们这么多同学一起开心的时候了?

上入初中后,我们的学习会多么紧张,还会坐在电脑前面玩电脑吗?还会和同学们捉迷藏了吗?还会和同学窃窃私语了吗?说起"窃窃私语"我想起了我们在上课时经常和同学讲话,使老师没有兴趣上课,我好后悔当初这样和老师“唱反调”,现在连老师给我们上一节课却是那么困难,做也做不到了。特别是我,小时候经常给老师“找事做”,非常调皮,要知道,老师是非常辛苦的!老师经常把我们留下来补习,留到7点,8点都不怕,为了我们的学习,白了几百根头发,多了几条皱纹了,我真的太感谢老师了。

想起他们,我是多么伤心。想起往事,我是多么伤感。想起同学,我会含泪。想起老师,我想感谢老师六年的淳淳教诲。想起母校,我会想起所有的同学、老师、学校中的一景一物。

再见,老师;再见,同学;再见,母校。我会想起你们的,我永远不会忘记你们的。

我会来看你们的,祝老师工作顺利,祝同学学习进步,祝大家身体健康!

谢谢老师的教育,我一定会发奋学习,不为母校丢脸!

我会想你们的!

--650字


第8篇:毕业的感慨

耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子,一生情一杯酒.朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我……”

小学毕业了,回想过去的美好时光,真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊,一起哭过,一起笑过,一起走过了六年的风风雨雨……

六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别,但是为什么还要我们相识呢?最后一次春游,最后一次开运动会,最后一次考试,其中的点点滴滴都使我记忆犹新,我们彼此珍惜对方,珍惜对方之间的友谊。

快毕业的时候,教室的空气中弥漫着一种伤感的气息,大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中,笼罩着一层淡淡的阴云。

想起和同学相处的日子,我是多么不愿和他们分开.六年,和他们一起上课,做作业,和他们一起嬉戏,玩耍,和他们一起进步,经历挫折.欢声笑语回荡在我耳旁,他们的笑脸也不断涌现.我怎能忘记呢?

在这六年的时日里,我曾以黑板为背景,以老师为榜样,以同学为伙伴,走过六年的风风雨雨.如今要毕业了,让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子,再多的想念也换不回来我们在一起的快乐,与其在这怀念我们以前快乐的时光,到不如接受事实,将这种思念变成回忆埋藏在心底。

“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感

高兴是因为我们跨入中学,随着我们的跨入,我们的知识也向前走了一步,也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识,充实自己的知识宝库;伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。

老师们也说过“天外有天,人外有人”,“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情,在这陌生的学习环境中,有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力,使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来,由于到了初中作业量也随之增加,而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多,上课会周公的同学们也越来越多.

到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实,我们抓住偷偷溜走的时间,在这仅有的时间里努力奋斗。

再见了,亲爱的同学们!再见了,亲爱的老师!再见了,亲爱的母校!虽然我们分别了。但是,我依然要继续我的生活,我依然要努力,依然要奋斗,为了梦想,为了现实,仅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天会更好!。

--1200字


第9篇:毕业感言

离别的时刻什么时刻最痛苦?想必就是离别的时刻吧!我永远都忘不了我和李子叶离别时的情景.

那一天,天阴阴的,不一会就下起了小雨.我感觉冷冷的,并不只是因为天气,而更多是因为我们这不舍的友谊.我们俩眼泪朦胧,最终我们还是哭了.我俩说好不哭的,但是由于不舍分别,由于放不下的友谊,由于割不舍的感情,我们哭了,哭的是那么伤心,回忆突然从我的脑海里浮现,那些我们一起哭过,一起笑过,一起努力过的难忘的日子重现在脑海.

每当休息,过节的时候,我们一起在楼上的玩具城开心地玩,我们一起搭积木.荡秋千,玩娃娃~~~两个小孩灿烂的笑脸,笑声充满了整个屋里.那段时光多么快乐.在我伤心痛苦的时候,她在我身边陪伴着我,哄着我,安慰着我,那时让我第一次感觉到了友谊,让我知道了什么才是真正的朋友.

遗憾的是,时间飞快,转眼我们就要幼儿园毕业上小学了,种种原因我们不得不分离.离别那天,我俩相对而立,泪水满面,我说到:"不要担心,我们一定会在相见的,一定会."李子叶说:"对,我相信,我们一定会在相见的."我俩都不愿意分开,我当时多么希望时间停留.天晚了,我们还是跟妈妈回了各自的家.从那以后我们就再没有相见过.

回想起我和李子叶离别的时刻,难忘而又苦涩中略带点甜蜜,我永远都忘不了我和李子叶离别的时刻,忘不了我们的友谊.

--600字


第10篇:毕业感慨

摘要 :在校园里徘徊着,回味着。我,正在寻找以往快乐的足迹。回想过去,曾经和好朋友在树荫下,篮球架下谈天说地,窃窃私语.也曾经为了拔河比赛倾尽全力.......

转眼间,我们就要离开了朝夕相处了五年的母校----建青实验学校.一股恋恋不舍之情难免油然而生。

在校园里徘徊着,回味着。我,正在寻找以往快乐的足迹。回想过去,曾经和好朋友在树荫下,篮球架下谈天说地,窃窃私语.也曾经为了拔河比赛倾尽全力.......

这一切的曾经都成为了过去,毕业在即,有的同学会留在母校分在同一班级里.有的同学即将迈入的是一个陌生的学校,而我即将离开上海,回到四川成都.在学校里我会认识新的老师、同学.你肯定会问我,有没对即将毕业感到不舍,或是对时间的飞速流逝感到伤感?那么,现在我就告诉你吧,对于毕业的惜别,我想每个人都有,当然也包括我,毕竟大家相处了五年,五年的同学情,师生情,一定会在我记忆深处永远珍存.但是,总有一天我们要走出去的,我们何不趁现在张开自己的翅膀,迈开坚定的步伐勇敢的朝前冲呢?或许下一个转角会有更加精彩的故事在等待着我们呢?或许成功的大门正在等着我们去打开,那许许多多的奥秘正在等着我们去探索呢?

同学们,让我们敞开自己的心扉,把童年最灿烂的这些岁月永远保留在我们的脑海,把目光放得更高,更远,去挑战我们的未来吧!

--550字


第11篇:谈初三毕业班的管理

谈初三毕业班的管理

层台镇斯栗学校杨春考

很多老师认为初三毕业班很难管理,别说要管出新的特色,要管得像普通班一样都不可能。而实际上对毕业班的管理只要善于做好学生工作——尤其是后进生和问题学生的思想工作,就会变“不可能”为“可能”。管理毕业班关键要做好以下几点:

一、了解学生心理需要,让学生都能有表达的空间和机会。

由于初三学生心理的特点介于成人和半成人之间,还有很大的可塑性,所以有专家把学生的这个年龄称为“多事之秋”,足见初三阶段学生管理的难度。不过很多事实告诉我们,大多数学生出现违纪及其它不良的行为习惯,是因为学生心里的“表现意识”作祟。对于后进生,很多老师平时重视得少,他们就会以为老师对他们失去信心和希望,就会认为老师偏心、不公平,因而存有较强的逆反心理,出现了“表现过度”的情况。并且,这部分的学生容易形成“小团体”,厌学、弃学的念头也容易滋生;在班级中往往出现性情暴躁、心理不平衡、情绪化、嫉妒、怨恨等不良的心理倾向。从而给老师的教学和学生的学习活动带来一定的负面影响。教师面对这种情况要用正常的心态面对,不要操之过急。

作为教育者,更应该把握学生的心理特点,适时适地的对学生作引导,要能够了解学生的心理需求,知道他们想什么,他们想做什么。

在日常的班级管理和教学过程中要善于营创学生交流表达的空间,并要让每一个学生都有表现的机会。

二、教师要有“师爱”,多鼓励学生,多宽容学生。

“师爱”是教师最大的美德,也是评价教师的最重要的一条标准。我们对班级中的后进生,要能够宽容他们的缺点,对他们不要一犯点小错误就狠狠批评,大加指责;不应苛责或放弃,相反,要对他们倍加关注。还要善于找他们身上的闪光点,并多加鼓励。

有时我们对后进生作思想工作,会摆着教训人的姿态和一副盛气凌人的架子,这样,会为与学生思想的沟通和交流造成障碍。如果我们能循循善诱,做到心与心的沟通,就能使学生心态平和,也能使其心理趋向健康。

三、“校——师——家”形成合力,齐抓共管。

对后进学生,尤其需要家长、教师、学校的通力合作,但要注意合作的方式。很多老师遇见学生的纠纷问题便把它推给学校领导;或者,学生一有鸡毛蒜皮的小事就让学生请家长。当然,并非不可以请家长,只是要注意学生的情况——要视其犯错的情节和认识的态度。与家长接洽不要斥责家长或当着家长的面训骂学生的不是。这样,合作的效果才佳,对学生的感化才会有效。

四、抓好德育工作,对学生作好理想教育,培养其正确的人生观和价值观。

毕业班学生中有很大一部分学生因成绩差,对自己的生活和学习失望,对自己的未来信心不足。我们要对学生的思想多作引导,利课内、课外的时间对学生作理想教育,使其懂得追求美好的人生,把不自觉的学习行为变成自觉的拼搏奋斗。

五、重抓毕业班的安全工作,要有安全的相关制度。

由于毕业班学生的特殊性,有些学生认为“不久就可离校了,搞点破坏没关系”、“混得了一个毕业证就行”,有了这种坏思想,这些学生在习惯上不克制,言行不检点;更因前面所提的学生心理不平衡因素,少数学生容易出现逃学旷课、破坏校产、打架斗殴、拉帮结派等有违安全规则的行为。针对学生易出现的安全方面的状况,学校、班级均要有合理且严格的安全制度,所有上课的教师都要把自己当作责任的主体,大家合力共管,才能把毕业班的安全工作做得更好。

可见,管理毕业班关键在于做好学生的工作,做学生的工作需要教师的积极配合,也需要教师运用“爱”的力量,更需要教师改变自己的不当作法。若能这样,毕业班管理的优化则可实现。

--1500字


第12篇:毕业骊歌

记得一年前,我还在小学六年级,看见电视剧中总是出现某某和某某对着镜头大声喊,我们毕业啦!那时我在喝水,纯净水顺着喉咙往下,往下,到达那个最深,最深的地方,回旋,凝固。觉得幸福就是那么简单的一击而中。

而如今,毕业一年多了,忍不住对着毕业照发呆……

考完英语那天,我安静的从考场里走出来,独自站在校门前,阳光真的好明媚,甚至可以说是刺眼。看着四、五年级的学弟学妹们笑着来来往往,笑容依然明媚。

双手放在裤袋里,听着MP3里王菲鬼魅般的声音唱着:还没好好的感受/雪花绽放的气候/我们一起颤抖/会更明白/什么是温柔/还没跟你牵着手/走过荒芜的沙丘/可能从此以后/学会珍惜/天长和地久……为什么她的歌声会有种淡淡的忧伤呢?看着大街上人来人往,却没有熟识的面孔,或许初中后真的没有回忆了。

晚上一大群人一起去街上招摇,做在露天公园的长椅上,感觉如果不是路灯和霓虹奋力支撑,天空真的会掉下来。我和WM坐在珊瑚和叶子对面,我的头靠在WM瘦瘦的肩膀上,看见叶子对着珊瑚说着什么,珊瑚低着头,叶子表情像结冰的水。我想问,但又想想,算了。

我记得四个人一起大水仗的痛快;

我记得被一道数学题困扰的由于;

我记得骑单车比赛时的团结一致;

我记得同学录上那段的在一起话;

我记得毕业照上所有快乐的笑容……

直到上初中了,我去了外地,不知道它们还好不好?

终于想起一句最好的离别的话:

不要为了结束而哭泣,微笑吧,为曾经的拥有……

--700字


第13篇:毕业 离别式

这个学期,发觉装嫩是一件蠢事,又莫名其妙的变得深沉,甚至颓废。

我很喜欢流泪,感觉那样的自己才是自己。

可又常常流不下泪,所以,我会一直睁着眼睛,一直睁到眼睛发痛,泪便流了下来。

我大胆的离开了HY,再也受不了她了,不论她会怎么整我,我都不想再理她了。

每天的放学,偶尔和迪一起,偶尔丽,偶而吉吉,又或者SL。路上,总飘着我们嬉闹的欢笑。

其实放学路上还是会发生一些心痛的事,不过,一直都只是在心底,我不敢说出来。没有勇气。或是因为舍不得这些朋友。

丽和SL都喜欢鱼,而她们都不知道我的心意,所以都选择将心中这份单纯美好的暗恋告诉我。听着她们诉说自己心中的感情时,真的,心会痛。但我不会说出来。

她们是我难得的、交心的好朋友,我不想伤害这份友谊。宁愿自己痛,我也不想让她们痛。她们对我是那么的好,尤其是SL,无条件的宠我,放任我的任性。所以,更怕她会受伤。

我也很害怕,怕有一天她们自己发现了,会是更大的伤害,不过日子就这么过来了,毕业了,她们没有发现。我想,我们永远是朋友。

有几次,放学没有背书包回家,很轻松的走在街上。一下子感觉很害怕。没有了那很沉的书包,心变得很空,仿佛自己会被风吹走。街很宽,街上人很少,走......我突然觉得自己一无所有了。

原来,我除了那堆书,什么都没有。

继续是和RA的吵闹或谈心中。

3S和莽改坐在我们前面。经常逗我笑,还是很快乐的过的。

记得适应性考试时,瑞坐在我的斜上方。

那几天,他穿着校服,里面是白衬衣。和同学聊着天,或者玩手机。

考完英语,上去交卷,回来时,我径直从他面前走了过去,没有看他,瞥一眼都没有。不知为什么,没有勇气吗?

想起中考那几天,也看见他的。穿着白T恤,外面披着件黑色外衣。

还是没有打招呼,不过,有对视。

但,始终有一天,是初中最有意义的一天。离中考还有4天的时候,也就是最后一天在学校的时候。

最后一天,所有人都不舍,也很疯狂。

早上,我们赶走了来上课的老师,开始写同学录,在衣服上签名。下午,老王买来两个蛋糕,我们一起开了个离别聚会。

叶子主持的。一开始我们谁也不知道。接着叶子把老师都叫出去。然后发歌词给我们。

那一首歌,很好听,很美。是张学友的《祝福》,还有《我们的歌》,XYY拉小提琴伴奏。老师进来时,全班一起唱了起来。

第一次觉得,我们班所有人的歌声都这么美,也是第一次,这么的爱我们班。

然后是切蛋糕,首先是老师们切第一刀,接着,居然叫我和HY一起切第二刀。因为我和她都是班长。

真的好感动,好爱我们班。

虽然,我们班的成绩比不上一些其他班,但,至少,我们每一个人都是有爱的,懂得爱的。

那一次,我没有使劲睁着眼睛。泪也流了出来。是真心的。

现在,和他们再也见不到了。

那些人,所有人。以及,一起走过的日子。

偶尔还是会想再去走走那条再也不会走了的上学路。再去听听路上曾经留下的我们的笑声。再去逛逛沿途的动漫店、漫画店。我想,到时候,心情不会像原来一样,很厌烦,而是充满怀恋。那些时光游走的街巷。

有些人,你以为可以见面的,有些事,你以为可以一直继续的。然后,也许在你转身的那个霎那,有些人,你就再也见不到了。当太阳落下,又升起来的时候,一切都变了,一不小心就再也回不去了。

所有人,都要好好的啊......

.......

我想,我的记性真的是很坏很坏的。

所以,选择了这一种比较永恒的铭记方式。

在某个时间,因为某种原因,我会再来开启这些记忆的证据。

介时,回忆会一触迸发。那些六月尾巴上的日子,还有盛夏光年。

--1500字


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